As quatro peças do computador

Habilidade EF05CO05

EF05CO05 — Peças do computador

Identificar os componentes principais de um computador (dispositivos de entrada/saída, processadores e armazenamento).

Mundo Digital · Arquitetura de computadores

Narrativa para o professor

Muitas crianças acham que computador é a tela. Não é. A tela é a última casa. Antes dela o mundo entra, alguém pensa, alguém guarda. A criança já faz isso: olho, cabeça, caderno, boca. As quatro peças existem para o recado não se perder e para ninguém acreditar que “a máquina decidiu sozinha”. Só depois disso olhar o aparelho ganha um porquê de nomear. A aula “As quatro peças do computador” pede entrada, processador, memória e saída no chão. EF05CO05 — identificar os componentes principais. Combinem: quatro módulos em fila, com vão entre eles. Sem empilhar numa torre. Percorram um aviso da escola.

Objetivo

Construir os quatro módulos e percorrer um recado da vida (um aviso da escola) dizendo em qual peça ele entra, onde pensa, onde guarda e por onde sai.

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes de falar em aparelho, explique: quando a diretora fala no microfone, o recado entra pelo ouvido, fica na memória até a hora de contar em casa e sai pela boca. O computador faz o mesmo com teclado, pensamento, guarda e tela. Pergunte: “O que entra em vocês? Onde isso fica? Por onde sai? Por que a tela não é o computador inteiro?” Oiça. Só então apontem os quatro papéis no próprio corpo.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Quatro bases em fila, uma de cada vez, com um vão entre elas para o recado atravessar. Entrada primeiro — senão o resto é teatro. Processador. Memória. Saída. Peça um exemplo que doa de verdade: a senha que alguém digitou, o jogo que “pensou”, o save, a tela. Quem empilhar as quatro peças numa torre só misturou os ofícios. Quem enfeitar só a saída (a tela sempre rouba a cena) esconde o trabalho invisível. A criança acha que o computador é a tela. Hoje ela vê as quatro casas. Ver as quatro casas é o começo de não acreditar que “a máquina decidiu sozinha”. Alguém programou o meio. Alguém guarda. Alguém lê o que sai.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Percorram o aviso da escola nas quatro peças. Frase: “Entra, pensa, guarda, sai. A tela é só a última casa.”