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Aula 11 · 2º ano · 40 min · EF02CO06

O cofre do tablet da turma

Um cofre para o tablet: caixa, tampa, cadeado. Ninguém abre o do colega.

Entrar no pátio

Habilidade EF02CO06

EF02CO06 — Cuidado com dispositivos

Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais.

Cultura Digital · Uso de artefatos computacionais

Narrativa para o professor

Aula “O cofre do tablet da turma”. Muitas crianças do 2º ano já guardam o celular da família no sofá, a senha no caderno, o tablet da escola na mochila — às vezes mal. A aula começa aí, não no bloco: cofre é uma caixa que fecha, com tampa e cadeado, para o que tem dono não virar brinquedo de qualquer hora. Ele existe para o aparelho do colega não se abrir sem combinado. Só depois disso a ação que elas já conhecem (guardar, emprestar, mexer) ganha um porquê. EF02CO06: cuidados de segurança com dispositivos. Combinem: ninguém abre o cofre do outro. Queda, água e senha se nomeiam baixo, sem susto. O pátio ensina o dono.

Objetivo

Construir um cofre com caixa, tampa e cadeado e explicar por que o aparelho do colega não se abre sem combinado.

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes de fechar cadeado nenhum, explique: cofre é caixa pesada, tampa e cadeado — existe para guardar o que tem dono e não se abre no chute. O aparelho da família e o tablet da turma pedem esse cuidado. Pergunte: “Onde o celular da família dorme? Quem pode mexer? Por que o do colega não se abre sem combinado?” Oiça. Só então a resposta da casa vira a regra de hoje.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Caixa de pedra — pesada, de propósito. Tampa. Cadeado por último, porque cadeado sem caixa é bijuteria. Enquanto constroem, fale baixo: queda, água, senha, empréstimo. Não assuste; nomeie. Quem fizer um cofre aberto “para ficar bonito” perdeu o ponto. Quem invadir o cofre do grupo ao lado ensina o contrário da habilidade. A criança de 7 anos não precisa de palestra sobre malware. Precisa do corpo entendendo: tem coisa que se guarda, tem hora de usar, tem dono. O pátio ensina o dono.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Fechem os cadeados juntos. “O que a gente guarda no aparelho que não é da turma?” Foto de família, conversa. Frase: “Aparelho tem dono. Cofre não se abre no chute.”

O que a criança faz no mundo

O celular da família não é brinquedo de qualquer hora: dorme na mesa, na gaveta, no carregador. Tem dono. Tem hora. Foto de família e conversa moram lá dentro. Hoje vocês fazem um cofre para o tablet da turma. Primeiro a caixa de pedra — pesada, de propósito, para o corpo sentir que isto se guarda. Depois a tampa. Por último o cadeado. Ninguém abre o cofre do colega. Aparelho tem dono. Cofre não se abre no chute.