A vila de três casas

Habilidade EF01CO01

EF01CO01 — Organizar e reconhecer padrões

Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.

Pensamento Computacional · Organização de objetos

Habilidade EF01CO02

EF01CO02 — Seguir sequências de passos

Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas.

Pensamento Computacional · Conceituação de Algoritmos

Narrativa para o professor

Aula “A vila de três casas”. No fim da rua às vezes tem três casas parecidas em fila. A forma se repete — por isso a gente reconhece a rua. A ordem também importa: casa 1, depois a 2, depois a 3. Padrão é o que se parece (EF01CO01). Sequência é o que vem depois (EF01CO02). Fecha o 1º ano: as duas ideias na mesma vila. A primeira casa é o modelo. Se ela nascer torta, a rua herda.

Objetivo

Construir três casinhas em fila, do mesmo tamanho, e explicar o que é padrão e o que é sequência (EF01CO01 e EF01CO02).

Acolhida · 5 min

5 minutos. No quadro, depois de lembrar a feira e a casinha: “O que é padrão? O que é sequência?” A turma antecipa com a rua de casa. Hoje as duas palavras ganham três casas.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Casa 1 madeira, casa 2 areia, casa 3 verde — oito blocos cada, mesmo tamanho. Se a do meio nascer maior, a rua torta. Quem inventar varanda só na terceira quebrou a vila. Contem os blocos da frente da primeira e copiem. Cada criança deve conseguir dizer uma das duas palavras com um exemplo da vila.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Cada criança diz padrão ou sequência com um exemplo. Frase: “A forma se repete. A ordem é um, dois, três. É a rua de vocês.”