A torre que vira casa

Habilidade EF01CO03

EF01CO03 — Criar algoritmos

Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra ‘Algoritmos’.

Pensamento Computacional · Conceituação de Algoritmos

Narrativa para o professor

Aula “A torre que vira casa”. Na cozinha, as mesmas coisas — farinha, ovo, forno — em outra ordem dão outro resultado: assar antes de misturar não vira bolo. Uma torre e uma casa usam as mesmas peças. Muda a ordem, muda o que nasce. EF01CO03 é reorganizar a sequência. Hoje a torre desmancha e nasce uma casa baixa. Ninguém perdeu bloco: a receita é que mudou. “Como estava? Como ficou?”

Objetivo

Ver que as mesmas peças em outra ordem viram outro lugar; passar da torre à casa e dizer o que mudou (EF01CO03).

Acolhida · 5 min

5 minutos. Antes da torre: três cartões embaralhados — pegar, abrir, beber. “Assar antes de misturar dá bolo?” Riso. As mesmas coisas, outra ordem, outro resultado. Hoje as peças são as mesmas.

Desenvolvimento · 30 min

30 minutos. Torre de doze, uma em cima da outra — ainda não é casa, é só altura. Tirem seis. Com dez, casa baixa: chão primeiro, depois parede. Quem recusar desmanchar “porque a torre ficou bonita” recusou a aula. A ordem nova precisa doer um pouco. Contem o que era e o que ficou.

Fechamento · 5 min

5 minutos. Completem: “Quando mudamos a ordem, …” Frase: “As mesmas peças não prometem o mesmo lugar. A ordem muda o mundo.”